Das innovative Projekt „InnoAcademy 4 School“, gefördert von der Fachkräfteallianz Mittelsachsen, wird in Form einer Gemeinschaftlichen Arbeitsgemeinschaft (GTA) an der Oberschule Claußnitz
angeboten. Ziel ist es, Schülern die Möglichkeit zu bieten, regionale Unternehmen kennenzulernen, die Praktikanten, Auszubildende und Ferienarbeiter suchen. Im Laufe eines Schuljahres werden
zwischen 7 und 10 Unternehmen vorgestellt, wobei die Schüler in Gruppen von maximal fünf Personen an spannenden Mikroprojekten arbeiten, die auf realen Herausforderungen der Unternehmen basieren.
angeboten. Ziel ist es, Schülern die Möglichkeit zu bieten, regionale Unternehmen kennenzulernen, die Praktikanten, Auszubildende und Ferienarbeiter suchen. Im Laufe eines Schuljahres werden
zwischen 7 und 10 Unternehmen vorgestellt, wobei die Schüler in Gruppen von maximal fünf Personen an spannenden Mikroprojekten arbeiten, die auf realen Herausforderungen der Unternehmen basieren.
Der Ablauf des Projekts folgt einem strukturierten Design-Thinking-Prozess, der eine umfassende Ist-Analyse und kreative Ideenentwicklung umfasst. Die Schüler sammeln und teilen Informationen, um
ein tiefes Verständnis für die jeweiligen Unternehmen zu entwickeln. Dieser Prozess fördert nicht nur wichtige Softskills, sondern bereitet die Schüler auch optimal auf Interviews mit den
Unternehmen vor.
ein tiefes Verständnis für die jeweiligen Unternehmen zu entwickeln. Dieser Prozess fördert nicht nur wichtige Softskills, sondern bereitet die Schüler auch optimal auf Interviews mit den
Unternehmen vor.
In der zweiten Phase haben die Schüler die Gelegenheit, die Unternehmen vor Ort zu besuchen. Hier erkunden sie die Ausbildungsmöglichkeiten und vertiefen ihr Wissen über die spezifischen
Herausforderungen, mit denen die Unternehmen konfrontiert sind.
Herausforderungen, mit denen die Unternehmen konfrontiert sind.
In der dritten Phase betreten die Schüler den kreativen Lösungsraum, in dem sie ohne Einschränkungen innovative Ideen entwickeln können. Die besten Vorschläge werden ausgewählt und
weiterentwickelt, wobei die Lösungen in verschiedenen Formaten präsentiert werden. Bei Bedarf wird den Schülern mit technischem Know-how zur Seite gestanden.
weiterentwickelt, wobei die Lösungen in verschiedenen Formaten präsentiert werden. Bei Bedarf wird den Schülern mit technischem Know-how zur Seite gestanden.
Die Schüler agieren selbstständig und laden Unternehmen zu ihren Präsentationen ein, was nicht nur ihre Präsentationsfähigkeiten stärkt, sondern auch wertvolle Netzwerkmöglichkeiten für die
Unternehmen schafft. Die Motivation der Schüler wächst kontinuierlich, und sie nehmen Herausforderungen mit zunehmendem Elan an. Ein Höhepunkt des Jahres ist die Teilnahme an der Talentshow der
IMM-Stiftung, sowie das langfristige Ziel „Jugend forscht“, bei dem die Schüler eigenständig Forschungsprojekte durchführen.
Unternehmen schafft. Die Motivation der Schüler wächst kontinuierlich, und sie nehmen Herausforderungen mit zunehmendem Elan an. Ein Höhepunkt des Jahres ist die Teilnahme an der Talentshow der
IMM-Stiftung, sowie das langfristige Ziel „Jugend forscht“, bei dem die Schüler eigenständig Forschungsprojekte durchführen.
Insgesamt fördert das Projekt nicht nur das Kennenlernen regionaler Unternehmen, sondern auch die intrinsische Motivation der Schüler, sich aktiv mit ihrer Zukunft auseinanderzusetzen und diese
zu gestalten. Es bietet ihnen praktische Erfahrungen und Erfolge im Umgang mit Technologie und Handwerk.
zu gestalten. Es bietet ihnen praktische Erfahrungen und Erfolge im Umgang mit Technologie und Handwerk.
Weitere Details finden Sie auf https://inno4school.de